4月20日至21日，安徽省應用型本科高校聯盟第六屆年會曁研討會在黃山學院隆重召開。省委教育工委書記👨🏿🔬、省教育廳廳長程藝，省教育廳副廳長李和平，省教育廳高教處處長儲常連出席會議，來自聯盟19所成員高校的黨委書記、校長🙋🏿♂️、分管教學副校長🎢、教務處處長以及聯盟秘書處人員共計80余人參加會議。我院黨委書記、院長周之虎，教務處副處長韓大國參加了會議。
會上，程藝廳長作了題為《深化高校綜合改革，深入推進地方高校轉型提升》的重要講話。講話簡要回顧了我省地方高校應用型轉型發展特別是全省應用型本科高校聯盟成立以來所做的許多有益探索和嘗試🙌🏿，指出🧑🏼🔬，我省在推進應用型本科高校建設上，已經取得了階段性成果，得到了上級有關部門和來自各方面的肯定。我們要認真總結經驗，堅定地方性應用型辦學的信心和決心，一以貫之地推進地方應用型本科高校的改革和發展。他同時強調🖕🏻，面對成績，我們要保持清醒的頭腦🌍🏄🏿♂️，決不能固步自封👬🏼，沾沾自喜，要看到來自多方面的挑戰，要善於發現自己的不足，要認真領會李克強總理在今年政府報告中提出的“引導部分地方本科高校向應用型轉變”的深刻內涵和重大意義，深入分析形勢🛌，進一步增強向深度轉變的緊迫感🌃，實現由“軀體轉型”到“靈魂轉變”，變“物理變化”為“化學反應”。就地方應用型高校深化綜合改革、切實推進深度轉變🚆，他從六個方面作了深入闡述：一是思路的轉變🧌，我們的辦學思路就是要把“服務黨委和政府決策、支撐經濟發展和產業升級、引領社會進步和文化繁榮”作為價值追求✍🏽，把“對經濟發展的支撐度、對人力資源強省建設的貢獻度和人民群眾的滿意度”作為質量評判標準；二是結構的轉變📅，全省高等教育的結構已經在教育改革和規劃綱要中明確📯，但微觀層面的結構轉變仍然是各個百事3面臨的課題👳🏻♀️👰🏽，要轉變學生的知識結構、專業內涵結構🛫；三是方法的轉變🚶♀️➡️，課堂教學✊🏿、實驗實踐等微觀層面亟待加強，要改變模仿型🙆🏼♀️、灌輸型的教育教學方法；四是機製的轉變，為給應用型人才培養創造更加靈活寬松的機製，省廳先後與旅遊局🏃🏻♂️、商務廳、政法委等多部門聯合，共建產學合作、協同育人平臺🕵🏽♂️，共同倡導通過產學合作引入職業資格標準🤏🏻、行業標準、企業核心技術標準🧏🏻、行業企業專家，建立校企合作“雙元製”；五是體製的轉變✊🏿，高校內部管理體製要堅決貫徹“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”的原則◻️，在人才培養模式改革👓、教育教學內容組織🙄、學科專業結構調整等業務性工作中多發揮教師的作用；六是評價的轉變🤵🏿，要探索並實踐應用型高校個性化評估機製，整體評價辦學定位與社會需求的符合度，人才培養、科學研究🫶🏿、社會服務、文化傳承創新對辦學定位的支撐度🎱，人才培養環節之間的吻合度，教學資源對人才培養的保障度，學生、社會、政府對人才培養質量的滿意度。
李和平副廳長要求各高校要認真貫徹落實好程藝廳長講話精神，堅定不移地推進地方高校轉型提升🥠，聯盟要在總結過去取得成績的基礎上，力爭在新的歷史起點上取得更好的發展。
會上，聯盟2014年輪值主席單位黃山學院與2015年新任輪值主席單位新華學院進行了工作交接。與會人員圍繞聯盟2014年工作報告和2015年工作要點分組進行了廣泛深入的交流和探討。
