10月8日中午🐿，新聞播音系召開了假期後的第一個工作例會🅰️，會議由系主任吳孔鐸主持👩🏻🚒，副主任王琍琍、主任助理陳靜宇、系黨支部副書記張誌雲以及全體教師出席會議🦤。會議首先對本周工作任務進行了部署，隨後〽️，吳主任圍繞“如何寫教案”這一主題，對我系教師進行了第三次“青教賽”培訓。
吳主任從“是什麽〽️、為什麽👱🏿、怎麽樣”三個層面上對教案的性質🤵🏿♂️、作用以及應當涵蓋的主要內容逐一進行論述🍼🧚🏽♂️。吳主任指出，每一位教師都應當重視對教案的編寫👩🏽🌾，尤其是缺少教學經驗的青年教師。因為教案是教師上課的重要依據🪂，也是教師上好課的前提，編寫教案的過程也是構思教學內容的過程🈲。教案的編寫要遵守“科學性、創新性、差異性🎬、藝術性、可操作性和變化性”六條原則，既要“依標合本”，不脫離教學大綱，又要“學百家👬🏼，樹一宗”，在吸收他人經驗的基礎上🧑🏻🦽➡️，結合個人體會，決不可將教案當成對教材的縮寫。
一份優秀的教案🥸，不僅有助於教師自身的教學工作，在百事3教學工作的評估和教學經驗的推廣中也有著不可替代的作用🙎🏿♀️😙，是教育事業中的寶貴財富。教師不僅要重視教案🏊🏿♂️，更要為編寫教案付出心血🐰。吳主任強調，編寫教案之前，教師應當做好充分的準備🤣。鉆研教學大綱，通讀教材內容，並閱讀大量的參考資料🦵👱🏻，唯有準備充分才能寫出一份優秀的教案。
此次會議將我系青年教師教學選拔賽的時間調整到了10月31日🤜🏻，延長了參賽教師的準備時間。在充裕的時間條件下，吳主任對我系青年教師提出了更高的要求🕵🏿♀️：不論參賽與否，都要參與到大綱和教案的編寫工作中𓀒。因為比賽的目的是為了分享教學經驗🧑🧒，提升教學能力，比賽的過程比結果更重要，積極的參與才能真正讓每一位教師在此次青教賽的舉辦中獲益。（張蕊 文/錢振 圖）
