3月10日上午🧜♂️，我院“孫來法教授聲樂公開課”在第三階梯教室成功舉辦。學院副院長張晶教授和職能部門及系部師生近200余人現場觀摩，教務處🫅🏿、科研處處長韓大國教授主持此次公開課。
韓大國代表教務處、科研處向前來觀摩的同行、老師和同學們表示歡迎。他指出，學院開展此次教學公開課的目的在於展示名師教學風采、示範教學方法。教學公開課的舉辦在探討教學規律⏬、研究教學方法、推廣教學經驗、促進教師共同成長、營造教學學術氛圍❌、探討藝術類專業課教學規律等方面有著非常重要的意義。
此次公開課以“《追尋·我的太陽》——男高音聲部聲樂教學公開課”為題展開，孫來法教授首先從聲樂與美聲唱法🤷、美聲唱法的聲部及男高音聲部的特性🧷、男高音之“難”及其主要破解方法等塊面讓大家在較短的時間內分享和學習到相關專業信息😪，凸顯出其教學方法的科學性和時效性。在聲音實訓教學環節，孫來法教授以三名男高音聲部的學生為教學對象，從氣息👷🏻♀️、發聲、共鳴和風格等幾個方面深入淺出地進行現場教學🎭📗，並就“狗喘氣”腹式呼吸🔓、加油門式打“嘟嚕”、換聲區“掩蓋”🧑🦲、聲帶閉合與高位置“哼鳴”等與現場師生互動進行示範教學👩🏻🌾，用最簡明的方法解決男高音“難”的問題👨🚒，取得良好的教學效果。在聲樂作品演繹教學環節，孫來法教授以《追尋》和《我的太陽》兩首作品為例👨🏼💼，從作品分析🤵🏼♂️、演唱要求👍、舞臺表演等層面詳細講解如何進行聲樂的二度創作。在我院青年藝術指導趙丹晟老師的協奏下與三位同學同臺🔁，深情並茂地演繹了這兩首作品，表達了老一輩無產階級革命家在建國大業中用他們一生的信仰對新中國的無限追尋，表現了當下我們對美麗中國夢的不懈追尋。課堂教學結束後，孫來法教授分別就聲部的正確劃分🎣、聲樂教學的性別差異🖨、聲樂作品的二度創作等與現場師生作了充分的交流與探討。
最後，副院長張晶教授代表學院對此次公開課的成功舉辦表示祝賀。張晶認為，本次公開課從理論到實踐👦，教學內容豐富、教學目的明確、重點難點突出🫱🏿🔹、課堂教學氣氛熱烈，體現了教學相長🦹🏻♀️🌼、因材施教的教學原則和教學方法，讓在座的師生領略到孫來法教授的教學風采🫴🏿，飽嘗到聲樂尤其是男高音的藝術大餐。張晶指出，教學公開課是我院開展教師教學技能競賽👨👨👦👦、教學學術研討會的重要組成部分👛，這次公開課是學院教務處、科研處開展教師教學技能競賽、提高教師教學技能、促進師德師風建設的一個重要形式和舉措👲🏻，希望學院各系部以此為契機，以更豐富的形式來促進教師教學能力的提高和教學水平的提升，以推動我院人才培養質量的整體提高🦬。（文/李傳興 圖/李勝）
