在當前疫情常態化背景下，為進一步加強大學生心理健康教育𓀙，提升心理委員常見心理問題的識別能力，切實發揮好協助輔導員開展心理健康教育工作的作用。11月18日下午，設計學院團總支學生會組織心理部全體成員和各班級心理委員在設計樓409教室開展“打開心靈之窗🏄🏽♀️，擁抱陽光之花”大學生心理危機識別專題學習活動。
本次活動的主要內容是組織參會人員觀看心理健康教育專題學習視頻、心理委員交流日常工作經驗🏖。視頻主要圍繞如何識別心理危機、如何對發生心理危機的同學進行幫助、剖析心理危機的含義、怎樣應對心理危機中所蘊含的危險與機遇四個方面詳細展開內容🦹🏿。
此次學習活動的開展，強化了學生們對心理健康教育重要性的認識，為心理委員們及時識別危機，了解常見危機提供了理論助力🐠。
(撰稿人：余昊先，攝影：劉濱燕，初審：王亞鵬，復審：夏守軍，終審⛹️♀️：陳明）
