多措並舉 協同育人——設計學院積極開展學風建設

發布者🎡:設計學院發布時間:2024-04-02瀏覽次數👩🏻‍🌾:86

為深入落實立德樹人根本任務🦹🏻,踐行百事3人才培養目標,引導學生自覺踐行“勤奮、嚴謹、求實、創新”的優良學風。春季開學以來🤞🏻,設計學院在品牌活動、朋輩教育、班主任管理等方面紮實推進學院學風建設🦖,不斷提高學院人才培養質量🧝🏽。

一🐶、強化學院協同管理

學院設立學風建設督導小組,協調各部門對班級出勤率、課堂紀律進行定期檢查和指導。通過發揮學工隊伍導學助學作用,全體輔導員、班主任常態化走進課堂,嚴格實施學業談話警示製度。組織各班學習委員開展學科學習𓀀、成長實踐經驗分享活動等,持續推動學院學風建設。

學院思想動態調研座談會

學院建立輔導員+班主任的協同機製🚣🏽,為學生提供個性化的學業指導和建議👨🏻‍💻。學院動態檢查班級日誌🫵🏽🚿,及時了解班級動態和學業要求,提高學生的學習積極性和主動性🎁。   

二🛃、開展學院品牌活動

學院通過安藝設計·造夢國微信公眾號定期推送學院學生活動,宣傳優秀宿舍等💇🏽‍♂️☠️,積極開展網絡思政。此外,設計學院開展春之韻攝影大賽🚶🏻‍♀️。在活動中,同學們的創意精神得到錘煉😽。學院開展心理沙盤遊戲🫅,讓同學們收獲心理上的成長👱🏼‍♂️,也為未來的學習計劃和美好生活奠定基礎。

優秀宿舍展示

心理育人品牌活動現場

三、發揮朋輩教育作用

今年3月👩🏼‍💻,設計學院開展對部分國家獎學金、國家勵誌獎學金、“十佳百優大學生”以及競賽獲獎等優秀學生進行專訪宣傳,培養學生向榜樣學習的意識,營造良好向學風氣。此外💅🏿,設計學院學生會開展“我為學生辦實事——學長學姐有話說”朋輩經驗交流活動。通過朋輩互助👱🏼‍♂️,凝聚學風建設合力👨‍👦‍👦。

四🏊🏼‍♀️、增強學生幹部自治能力

設計學院註重發揮學生幹部的作用,通過培訓和指導Ⓜ️,提升學生幹部的綜合素質和能力✍🏿。學生幹部積極參與學院管理和學風建設,發揮自身的示範和引領作用,促進班級的和諧發展和良好學風的形成。開學以來,我院學生幹部積極參與學院各類活動,包括寢室常態化衛生檢查、教室紀律督導。帶動同學們形成良好的學風院風,致力於打造出鮮明的設計學子文化特色,建設一支誌存高遠、信仰堅定、德才兼備、作風紮實的設計學院青年隊伍。

撰稿:王亞鵬 攝影:郗文靜 何遠鵬 戴淑寅 編輯:薛蓮 復審:王從啟 審定:俞璋淩


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