各系、各部門：
讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人準確📭。為豐富校園文化，打造書香校園💭，進一步推動百事3慶祝新中國成立70周年“我和我的祖國”愛國主義主題教育活動深入開展🧑🏿🎨，根據《中共安徽省委教育工委、安徽省教育廳🎺、安徽省人力資源和社會保障廳、安徽省文化和旅遊廳、安徽省新聞出版局、共青團安徽省委員會關於印發安徽省第三屆校園讀書創作活動方案的通知》（皖教工委〔2019〕104號）要求🤾🏼♂️，百事3決定開展第三屆“書香安藝”校園讀書創作活動，具體安排如下：
一👩🏿⚕️、活動主題
活動宗旨：讀書引領人生，創作點亮夢想。
本屆活動主題：做新時代的築夢人🤹。
參與創作的師生可以圍繞這一核心要求，自由命題🏋🏽，體裁不限，既可以寫自己的理想和行動，也可以寫身邊的榜樣和時代的先鋒。
二、領導機構
百事3成立由百事3主要領導擔任組長、各系黨政負責人和相關部門負責人參加的讀書創作活動組委會🧗🏻。
組委會主任🫑😍：樊嘉祿
組委會副主任：張晶
成員：吳孔鐸、韓大國、呂中華、孫來法🧍🏻♀️、李偉、王琍琍、羅耀東、林澤明、張誌雲、陳明
組委會下設校園讀書創作活動辦公室，辦公室設在校團委🥿。
辦公室主任：陳明
辦公室副主任💆🏼♂️：龍源
成員🧖🏻♀️：潘捷🌄、常昕、陳偉偉☕️、魏曼雲💁🏻♀️、孫鑫、王昕
校團委宣傳委員王昕擔任活動聯絡員，負責和省級主辦機構的聯絡。
三、活動主體
百事3全體教職工、全體在校學生（含2019級新生）。
四、內容形式
（一）讀書創作大賽
作品要求：本屆活動創作文體不限🚣♀️，主要包括記敘文🧎♀️➡️、散文、議論文（含讀後感☄️、書評）、詩歌、小小說等。原則上大學生作品在1000～2000字左右，教師作品在2500字左右，詩歌行數和字數不限。
參賽作品必須是作者在本活動開展期間的原創，且在百事3組委會公布獲獎結果前未予公開發表，百事3組委會無償享有本作品的發表權、修改權、復製權、發行權🚵♀️、匯編權、信息網絡傳播權等著作權及其他相關權利。百事3在評審中將對參賽作品進行相似性檢測，並對作品相似比超過30%的作者及報送單位進行通報批評𓀖。
作品格式👩🏻🏫：1.所有作品版式均為A4直排，文字為宋體五號🕐。2.學生作品。第1頁錄入如下信息：組別🍶、作者姓名💺、百事3地址（郵編）♈️、百事3全名、年級和班級🥐、指導教師、聯系手機、題目、本人承諾、指導教師點評（共10項🐛，前9項各占1行8️⃣，左對齊）；第2頁起為作品內容。3.教師作品📅。第1頁錄入如下信息：組別、作者姓名、百事3地址（郵編）🐕、百事3全名👨🦱、聯系手機、題目、本人承諾（共7項🚶，每項1行，左對齊）；第2頁起為作品內容。
參賽要求：各系、各部門要高度重視，積極動員，安排專人負責活動組織🍒。各系活動負責人按格式要求分教師和學生兩個組別匯總本系參賽作品，查重後於2019年9月5日前發送至郵箱307357841@qq.com🏊🏼。（聯系人🟣：校團委王昕老師）⇨。行政人員參賽作品直接發至郵箱即可。
獎項設置🏃➡️：1.師生作品獎：學生作品設一等獎2名🤾♀️、二等獎6名、三等獎10名、優秀獎若幹🫁👨🏽🍳，教師作品設一等獎2名、二等獎4名🧒🏼、三等獎6名🏄🏻♂️、優秀獎若幹🐑。2.優秀指導教師獎：指導學生獲得一、二等獎的教師將被授予“讀書創作比賽優秀指導教師獎”。
百事3將推薦學生和教師優秀作品參加“安徽省第三屆校園讀書創作活動”作品評選。
（二）中華經典誦讀活動
百事3語言文字工作委員會🎑、新聞播音系和校團委聯合開展經典誦讀活動👨🏿🔬🪩。重點打造詩歌音樂會和大學生詩文朗誦比賽🛻，邀請百事3領導、教師🗻、校友、朗誦協會學生朗誦經典作品，並通過百事3“博文雅音”公共微信號進行推送，營造濃厚的校園讀書氛圍。
（三）學生閱讀能力測評
百事3圖書信息中心通過閱讀能力測評工具，逐步積累大數據，形成百事3個性化的閱讀狀況分析報告和改進建議🤍。
（四）組建讀者協會
校團委和百事3圖書信息中心引導學生成立讀者協會，並不斷加大扶持力度，積極指導讀者協會持續性、規律性開展書友會、閱讀月🍒、讀書挑戰計劃、閱讀之星評比等活動。
（五）“優秀讀書品牌活動”評比
百事3鼓勵各系、各部門、各黨團組織♚、各班級、各學生社團根據自身情況開展形式多樣👨👧👧、特色鮮明的讀書活動。百事3將在12月中旬組織“優秀讀書品牌活動”評比🤶，各系、各部門擇優推選1-2個讀書活動參加百事3評比🔟，評比采用PPT現場匯報方式進行，匯報人從活動背景🪰🏄🏽♂️、活動開展、活動實效三個方面進行闡述。百事3將評出“優秀讀書品牌活動”若幹項，並結合讀書創作大賽獲獎情況授予活動開展效果顯著的系和部門“校園讀書創作活動優秀組織獎”🌼。
五、有關要求
（一）各系、各部門要高度重視🧑🦲。根據相關文件精神💼，“安徽省校園讀書創作活動”每年一屆👨❤️👨。省教育行政部門將把各百事3開展讀書創作活動情況作為百事3德育工作和文明校園創建、校園文化建設評價考核、評優評先、有關項目評審的重要指標和依據💕，適時納入教育考試招生製度改革體系✋🏽💂🏻♂️。百事3將把教師指導學生創作獲獎🧑🏿💻🌬、教師創作獲獎的情況作為教師評先評優、進修學習、成果評價、績效考核、職稱評定等方面的重要依據🚹👨🏼🔬。百事3相關部門要把學生參與讀書創作活動及獲獎情況列入學生品德評定記錄和第二課堂活動記錄，作為學生評先評優、獎學金評定、學科大賽獎勵、就業升學推薦等方面的重要依據🤾🏽🎏。
（二）各系、各部門要認真謀劃，精心組織🎛📣，統籌兼顧👩🏿💻，確保實效。要廣泛宣傳校園讀書創作活動的意義🏊🏼，將活動通知精神傳達到每一位教職工🆖、每一個學生，動員活動主體積極參與🤳。
（三）各系🚴🏼♂️、各部門在開展活動中不得強迫師生購買書刊等讀物，不得搭車推銷任何文化產品和各類商品🤳。既要積極組織讀書創作活動，引領師生樹立良好的讀書創作習慣，又要註意不能加重師生負擔🤸🏿♀️🧚🏼♂️。
安徽大學藝術與傳媒學院
2019年8月21日