5月22日，音樂學院心理健康工作站在音樂南樓報告廳舉辦了大學生心理情景劇活動，本次活動旨在通過戲劇形式促進大學生心理健康教育和自我認知。活動由兩支隊伍參與演出，他們分別是23級作曲與作曲技術理論班的孫明碩團隊（作品《我心墜機》）和23音樂表演本科班徐源澤團隊（作品《面具》）。
這兩支團隊分別圍繞大學生常見的心理問題（如人設、標簽👩👧🙎🏻♀️、抑郁症等）進行了深入的探索和生動的演繹。他們通過精心編排的劇本和出色的表演，向觀眾展示了當代大學生的心理世界和成長煩惱🚺🧛♂️。
通過本次心理情景劇活動，同學們不僅能夠在輕松愉快的氛圍中學習心理健康知識🎹，還能夠通過參與演出提升自己的表達能力和團隊協作能力。這也是音樂學院心理健康工作站一直致力於推動大學生心理健康教育和發展的重要舉措之一🆖。音樂學院心理健康工作站表示，今後將繼續舉辦此類活動，為同學們提供更多的心理健康教育和自我成長的機會👨🏽🍼。
（撰稿：張珂 攝影：梅倩 初審：淳於義龍 終審👉🏽：李傳興）
